转载| 传承百年清风故事，中大校园展览再上新！
一些历经百年沧桑的故事
一种历经淬炼、历久弥新的精神
一份滋养校园朗朗清风的文化……
世纪中大，清风传承
今天，我们邀您一同聆听历史回响
感受徐徐清风浸润心田、化育言行
为深入贯彻落实习近平总书记关于全面从严治党的重要论述精神，加强新时代廉洁文化建设，落实立德树人根本任务，中山大学纪委、监察专员办将加强新时代廉洁文化建设作为学校一体推进不敢腐、不能腐、不想腐的基础性工程，举办“世纪中大 清风传承——中山大学廉洁文化教育展”，厚植廉洁文化基础，营造风清气正的育人环境。本次展览主展区设在广州校区南校园图书馆一楼中庭，珠海校区、深圳校区轮流展出“百名师生讲廉洁故事”活动中师生选送的24位身边榜样故事。
主展区展览分为“习语话廉”、“廉脉绵延”、“楷模风范”、“传家宝”、“廉洁‘红绿灯’互动墙”五个部分，历时3个月甄选图片120多张，梳理史实、故事等介绍性文字资料超过20000字，呈现百年中大廉洁文化的发展样态和脉络，讲述身边榜样廉洁修身、廉洁从教的故事，彰显传承优秀大学文化、赓续廉洁基因的时代价值和深远意义。
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视廉洁文化建设。习近平总书记多次强调，在全社会培育清正廉洁的价值理念，使清风正气得到弘扬。
展览精选习近平总书记关于全面从严治党、作风建设、纪律建设、廉洁文化建设、家教家风建设等五个方面的重要论述，为学校涵养风清气正育人环境提供根本遵循与行动指南。
本次展览组织深入挖掘1924年建校以来的各类校园出版物，精选散落在百年校史中的40多份珍贵史料，列举了百年来中大廉洁文化的不同体现形式，包括关于孙中山先生及师生员工廉洁奉公的故事，关于学校财务规范、家具管理、纪律规定等部分规章制度，人民中大党组织和团组织自我监督的相关史实，关于反对贪污、反对浪费、反对官僚主义的一些文章，关于加强校纪、校风建设的有关工作报道，勾勒出遵规守纪、克己奉公、加强自我监督的廉洁文化发展脉络，生动、具体呈现了中大人一心为公、勤俭节约、廉洁自律、密切联系群众等的行为示范、价值信念、精神境界。
榜样是锤炼本领的“参照系”，也是涵养德行最生动的教科书。展览展出“清风廉韵——百名师生讲廉洁故事活动”中各单位师生选送的“默默播火者”冯乃超、“红色医生”柯麟、“中国稻作学之父”丁颖、“南中国生物防治之父”蒲蛰龙等24位身边榜样故事精编和有声书，让师生在故事中感受榜样的风范和人格的力量，于“润物细无声”中启智润心，教育引导老师、干部要言传身教、为人师表，教育引导学生崇廉向善、笃行致远。
好的家风引领人向上向善，好的教风带动好的学风。展览展播“百年风华，清风康乐——传家宝”征集活动中挖掘的五个“传家宝”故事，展示著名教育家、曾三次担任校长的许崇清先生的“金钟”，中国MPA之父、中国当代行政学主要奠基人夏书章教授的放大镜，中国光学、光谱学教育和研究的开拓者之一高兆兰教授手写的《原子与分子光谱》讲义等“传家宝”，充分发挥典型的引领示范作用，以好家风好教风涵养好作风，让无声的实物见证不朽的精神，让生动的故事化作砥砺前行的动力。
在廉洁文化互动区，结合学校监督执纪工作实际，设置廉洁“红绿灯”互动墙，邀请参观者化身“判断者”，用红、绿贴纸对违纪行为、合规行为作出判断。每一次判断，既是对红线底线的再学习，也是内心价值准则的自我印证与反思。这让师生在互动中感受“廉洁”并非抽象教条的理论，而是源于日常选择、成于共同守护的价值共识。
十多人的策展团队、100多个日夜的坚定与执着，在历史与当下的文化传承中，让我们共同感受这一场穿越百年廉洁文化的精神洗礼。
历史学系（珠海）教授曹天忠作为本次展览的学术指导，带领4位历史学系的本科生、硕士生、博士生们，具体负责校史挖掘工作。第一次培训时，曹天忠教授就向团队的学生们抛出了一个有意义的话题：中山大学的廉洁文化表现是什么？它在哪里？
为寻找答案，4名同学将历史学研究方法融入策展实践：系统重温党史中的纪检监察工作百年沿革，同步深入挖掘浩繁的校史文献，探寻其中的红色基因、纪律印记与廉洁元素。历时3个多月，他们查阅了2000多份校报等历史资料，克服了年代久远、信息分散、记载简略、难以溯源等困难，最终精选出40余份文献，将零散记载串联成学校百年廉洁文化的发展脉络。廉洁文化从抽象变为具象、从历史走到身边——它闪耀在身边榜样的言传身教里，镌刻在日益完善的制度机制中，熔铸于将“博学、审问、慎思、明辨、笃行”校训精神和“为社会福、为邦家光”训词内化为行动自觉的品格里。
社会学与人类学学院党委副书记范星星统筹，青年教师辅导员、考古学专业潘攀助理教授，带领着7名本科生、硕士生组成的团队，具体负责展览设计工作。如何将无形的廉洁文化转化为可感可触的有形展示，如何能帮助文字图片、声音图像唤起师生们的情感连接、实现价值引导？这是潘攀老师布置给学生们的考题。
将廉洁文化具象为“莲”的设计。“莲”与“廉”同音，“莲”之高洁，恰似“廉”之清正。学生们以“莲”为设计灵感，将展览设计成为一朵盛放的莲花，外部展板设计如花瓣舒展，内部展板圆形平铺如莲心，形成内外呼应的双动线叙事结构。
“以镜为鉴”设置沉思区。“铜镜正衣冠”寓意影响深远，作为自醒自警的方式早已融入中国人的血脉。学生们在“传家宝”视频故事的旁边，设置了配有反光镜面的沉思区，要“以镜为鉴”，不仅“正衣冠”，更要“正初心”“正灵魂”。
在这次博物馆学理论的“实践考试”中，同学们一边读懂百年校史中的廉洁文化脉络，一边将对廉洁文化的理解转化为有形的设计。在这个过程当中，廉洁文化从无形到可感可及，从文字图片、声音图像到情感连接、价值引导。大家成为廉洁文化走进师生的推动者、参与者，实现了“育人”与“育己”的统一。
优秀的大学文化是一所学校历史的高度凝结，象征着学校的精神追求。中山大学纪委、监察专员办坚持将廉洁文化建设深度融入大学文化的传承与创新之中，充分发挥廉洁文化的思想教育功能，连续33年举办纪律教育学习月活动，持续坚持“送纪律教育到党支部”，开展“清风扬帆，廉洁启航”毕业生纪律教育，打造“清风廉韵”“清风小课堂”等系列廉洁文化品牌，其中，“清风廉韵——百名师生讲廉洁故事”活动，获评教育部第八届高校廉洁教育系列活动案例展示优秀作品。这一系列举措，积极推动全校党员干部和师生员工参与廉洁活动、接受廉洁教育、宣传廉洁文化，厚植廉洁文化根基，让清风正气、崇德尚廉在校园蔚然成风。
校党委副书记、纪委书记、国家监委驻中山大学监察专员刁振强表示：“学校纪委、监察专员办将深入学习贯彻习近平总书记在二十届中央纪委五次全会上的重要讲话和全会精神，深入落实新时代廉洁文化建设三年行动计划，提升廉洁教育的针对性有效性，丰富内容供给、创新宣传机制、优化教育方式，不断增强新时代廉洁文化的传播力、吸引力、感染力。”
历史学系（珠海）教授曹天忠：
这个展览可谓是创新了学校廉洁教育的形式，是对以综合性见长的格兰堂校史馆展陈的有效延伸和补充，也是学校校园廉洁文化建设具有重要意义的成果。
图书馆馆长、历史学系教授何文平：
展览通过利用大量馆藏校史资料，挖掘、宣传中山大学百年办学历程中多位名师大家教学科研中的无私奉献精神，凸显知识分子廉洁自律的高尚品质，让我们深刻意识到传承清风，已是百年中大文化的一个重要组成部分，对今天大学廉政建设具有特殊意义。
社会学与人类学学院研究生杨棋芸：
策展过程中，老师们秉持着严谨细致的考据态度，在文本设计上反复推敲，让我对求真务实的工作作风有了更切身的体会，也让我在潜移默化中完成了一次自我教育与精神上的淬炼提升。
管理学院（创业学院）2023级工商管理专业博士研究生梁静鑫：
廉洁文化教育展中师生校友蕴含的红色基因、纪律印记和廉洁元素，作为一股岁月流转之下踏歌而来、生生不息的精神力量，势必激励和引领着每一位中大人薪火相传、砥砺奋进。作为一名中大的青年党员，我将时时重温丁颖、柯麟等榜样事迹，崇德尚廉、求真务实，扣好廉洁“第一粒扣子”，做经得起考验的新时代好青年，在青春赛道上跑出当代青年的清风正气。
