为促使2017级新生更好适应大学生活、更快完成变轨，8月30日下午，我系在教学楼D304举行了教务知识普及会暨专业入门与学业规划教育。本次活动分别由我系教务员王迪老师和教学主管于薇老师主讲。
王迪老师首先向大家明确了教务员和辅导员、教务工作和学工工作的区别，方便大家在以后遇到相关问题时快速找到解决途径。同时，王老师提醒大家养成查看群邮件的习惯，及时知晓我系的事务通知。
接着，他介绍了培养方案、教务系统、本科生手册等项目，演示本科教务系统和学生选课平台的使用方法，此外还强调了旷课问题和考试作弊问题，以及相应的严厉处罚。在接下来的专业入门与学业规划教育中，我系教学主管于薇老师详细介绍了我系对2017级新生的培养方案，使同学们充分了解自己的课程内容和学习目标。
于薇老师从学科理念讲起，提出“在当今政治、经济、文化的大类划分下，如何理解历史和大学的历史专业”的问题。她指出，作为人类最重要的三个维度之一，时间的问题是历史学永恒的话题，高中教育弱化了时间的脉络，而我们要学会掌握一种历史的分析方法，培养对时间的敏感，做一个以时间脉络作为思维逻辑的人。同时她将历史学与地理学、人类学进行比较，让同学们有更深刻的理解。然后于老师又讲解了历史学中世界史、中国史、考古学三个一级学科的专业结构，以及这些学科下细分的研究方向。在学术方面她还为新生做了一些铺垫性的介绍：我校史学前辈陈寅恪和岑仲勉先生、中西方两套不同的历史语言、各大高校不同的学术传统等等。于薇老师多次提到，史料是讨论和研究的依据，我们要培养做事有依有据的习惯，严谨地发表自己的观点、勇敢地表达自己的热爱，同时她也希望将我们培养成有气质、有辨识度的人。最后，于薇老师呼吁新生要形成荣誉感和道德感，并放下内心的焦虑，慢下来寻找自己的兴趣所在，不要急于作出选择。
随后，万忠娟副书记作了补充发言，解释学系在迎新期间的活动安排，希望新生能够充分理解并支持相关工作。她还鼓励新生与家长保持良好沟通的同时尽快培养自立意识，善于捕捉信息，充分利用机会。
本次活动是入学教育中的重要环节，也是新生完成从高中到大学转变的关键节点，对今后的学业、工作和生活都具有相当的影响。期待2017级新生能够在我系教职工和学长学姐的引导帮助下完成身心的蜕变。