11月20日上午，在万忠娟副书记、辅导员崔丹老师的安排下，团队辅导项目培训师刘志成来到我系，为16、17级共三十余位学生干部进行培训。
培训活动旨在提高个人领导力，增强学系学生干部的团队精神，促进彼此了解，加强合作沟通，从而提高学系学生干部的凝聚力，并更好地影响和带动全体同学，营造和谐氛围。
刘志成老师首先引导大家开展“团队建设”，通过围成圆圈依照指示完成动作，在肢体接触和互动中调动大家的情绪完成“热身”。
在“猫头鹰”游戏中，刘老师对同学们进行重组，根据游戏规则分为三组，目的是打破彼此之间熟悉的场，重新建立一个新的组内成员相对陌生的场。
接着，助手将卡片分发给各位学生干部，在刘老师的引导下，大家佩戴上卡片，并分三队讨论和设计队名、队徽，选出队长，并写出队员中五个不显而易见的特点。这个过程的实质也是团队文化的创造。
在第二环节——“盲阵”中，为了让同学们体会到团队沟通与合作的重要性，刘老师要求所有队员闭上眼睛，每队用发到的一段绳子围成一个正方形。
在第三环节——“地雷阵”中，三队成员在不能开口交流的情况下，通过动作、表情、眼神等方式合作完成被指定的路线。信息传递的全程禁止任何语言交流，学生干部们顶着压力不断尝试，任务的困难是显而易见的。
活动进入尾声，全体学生干部在刘老师的引导下集体完成一幅画，作画的主题是表达对于学生干部或学生会本身的理解。大家依次上前作画，每个人仅能画一笔，以此来观察学生干部对自我和学系的认识。
在活动的最后，刘老师表达了对同学们团队合作意识的赞赏，并总结了各个环节自己设计的初衷。“盲阵”是剥夺了视觉，“强迫”同学们用语言沟通；而在“地雷阵”中，则是剥夺了语言，要求最大限度发挥除语言外的所有沟通方式。
在万忠娟副书记和辅导员崔丹老师的精心安排，以及刘志成老师的用心引导下，通过此次培训活动，学生干部们对团队中沟通与协作的重要性有了更为深刻的认识，彼此间加深了解、增进了情谊，并将以更加饱满的热情投入学生工作和学生会建设中去，共同促进学系的发展。
让我们携手努力，共同见证历史学系（珠海）扬帆起航，走向充满希望的未来。
